El zoológico

Profesora y compañeros, buen día.

La actividad uno del eje tres, nos pide dar solución al siguiente problema:

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?

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La forma en que encontre la solución, fue:

1) Antes que nada, partir de que el total de pandas es un número impar mayor que tres, pero menor que trece (5,7,9,11,).

 

2) El número total de pandas menos uno, debe ser un mútliplo de cuatro; y el total de pandas, múltiplo de tres. Por lo que:

     2.1) 5-1=4, 4 es múltiplo de 4, pero 5 no es múltiplo de 3. Por lo tanto 5 no es la respuesta correcta.

     2.2) 7-1=6, 6 no es múltiplo de 4 y 7 no es múltiplo de 3. Por lo tanto 7 no es la respuesta correcta.

     2.3) 9-1=8, 8 es múltiplo de 4 y 9 es múltiplo de 3. Por lo tanto 9 es la respuesta correcta.

     2.4) 11-1=10, 10 no es múltiplo de 4 y 11 no es múltiplo de 3. Por lo tanto 11 no es la respuesta correcta.       

Pedí a un amigo que buscara la solución y obtuvo el mismo resultado, haciendo prácticamente los mismos pasos, aunque en diferente orden.

Saludos compañeros y mucho éxito.

Aprender a aprender, en el ambiente virtual de la UnADM.

Buena tarde profesora y compañeros.

Desde la secundaria caí en cuenta de que el Sistema de Educación Pública en México tenía muchos huecos y vicios y que aunque desde pequeños se nos esta machacando con el "aprender a aprender", siempre se limita al estudiante en muchos aspectos; sobre todo  al momento de permitir que el estudiante razone, analice, proponga, cuestione, discuta y pueda acceder a conocimientos más allá de los que propone un plan de estudio, un libro de texto o un profesor. Además, este sistema propicia un grado de competencia en donde el individuo tiene que ser el mejor por sí mismo y para sí mismo.

Ahí fué que empecé a buscar como despejar por mi cuenta, las dudas que el sistema educativo dejaba en mí y que mis profesores no podían aclarar fuese por el motivo que fuese (aunque muchas veces terminaba peor de como comenzaba). Así fué hasta la Licenciatura y aunque no lo quiero aceptar, el modelo educativo moldeó en mí la forma borreguil de llevar a cabo las actividades académicas (el profesor dicta una dirección y el alumno lo sigue). En pocas palabras, aprendí con un método no muy práctico ni efectivo.

Después, entre a trabajar y otros modelos de aprendizaje se atravesaron por mi camino laboral aunque no con muy buenos resultados la mayoría de las veces; y fué antes de llegar a los 30 años de edad, que me llegó una crisis existencial en donde veía que mis amigos hacían posgrados y enfrentaban ese reto a pesar de lo difícil que era trabajar y estudiar al mismo tiempo (y en muchos casos hasta ya tenían que hacerse cargo de una famila); así que me decidí a entrar a una Maestría. Fué muy dificil pues tuve que "aprender a aprender" a otro nivel y desempolvarme académica, personal, profesional y hasta ideológicamente, pues los intereses, motivaciones, edades y perfiles de mis compañeros eran tan variados como las habilidades, formas de pensar y conocimientos que ellos poseían; cosa a lo que en un principio me fué dificil adaptar, al grado que incluso pensé en declinar por miedo a que pensaran que era un tonto por tener dudas respecto a temas que no dominaba y en muchos casos apenas conocía; pero decidí esperar un poco y después ví que no era el único que pensaba así y encontré en ello una oportunidad y fortaleza que me permitió empaparme de conocimientos, experiencias y hasta habilidades que yo no tenía y desconocía que era capaz de adquirir, enriqueciendo mi persona de muchas maneras y motivandome a compartir lo poco que sabía con los demás.

De esa etapa, las enseñanzas que más tengo presentes día a día son: que debemos ser tolerantes e incluyentes dentro del grupo y/o equipo de trabajo; que mis fortalezas pueden ser las debilidades de alguien, que en donde yo veo una amenaza otros pueden ver una oportunidad y viceversa; que si tienes una duda por pequeña que sea, la expongas al grupo pues siempre habrá alguien que la pueda aclarar o hacer menos densa y por último, que nadie es experto en nada pues el conocimiento se debe compartir, es colectivo y evoluciona minuto a minuto.

Tengo la firme confianza de que este proceso que estamos llevando a cabo como grupo para incorporarnos a alguno de los programas académicos de la UnADM, nos llevará a "aprender a aprender" a un nivel más allá de lo que nuestra imaginación nos permite al día de hoy, pues se rompe el paradigma de la colaboración, la educación y el aprendizaje tradicional para dar paso a una nueva forma de compartir el conocimiento, la experiencia y las habilidades que tenemos, logrando así un grupo de profesionistas "multidisciplinarios" (en toda la extensión de la palabra), comprometidos con su entorno social y su medio ambiente.

En fín compañeros, no queda más que avanzar juntos por el bien común y reaprender a "aprender a aprender".

Les dejo la dirección de mi blog, para que lo visiten y dejen un comentario, sugerencia y/u observación. Todo aporte será bienvenido: http://juanj0galvan.blogspot.mx/

¡Saludos a todos, mucho éxito!

Mapa Mental: ¿Que es ser un estudiante en línea?

Profesora Cinthia y compañeros aspirantes, les publico mi mapa mental, correspondiente a la actividad 4 de eje número 1, de éste curso propedéutico.

Clic aquí para ver la imagen en grande.

Cualquier duda, comentario o crítica, es bienvenida siempre.

¡Saludos y mucho éxito a todos!

¡Bienvenidos al blog!

Hola compañeros.

Este es el primer post que hago en mi blog, espero poder subir cosas interesantes que les sean de utilidad, independientemente de la carrera que hayan elegido al ingresar a la UnADM.

Sólo quiero que sepan que todo comentario y crítica constructiva es bien recibida y no se tomará a mal ninguno de sus comentarios, al contrario.

Y no se diga más, ¡Que comience el show!